Am Vormittag haben wir Förderbänder für jede Jahrgangsstufe eingerichtet.

Zweimal in der Woche findet für die Kinder in kleinen, leistungshomogenen Gruppen (5 bis 10 Kinder) Mathematik- und Deutschunterricht statt.

Hier werden auch die leistungsstarken Kinder gezielt gefordert. Oft wird das behandelt, was im Unterricht nicht für alle Kinder geeignet ist.

Die leistungsschwächeren Kinder wiederholen und üben das, was noch Schwierigkeiten bereitet.